为激发学生英语学习兴趣,丰富学生课后英语学习生活,搭建学生们展示与交流的平台,镜湖区如期举行了一年一度的六年级英语手抄报现场制作与交流活动。
与往年不同之处是今年现场公布主题,学生携带字典围绕主题,根据自己的语言积累,展开合理丰富的想象,在规定时间内绘画出作品。这既考查了学生的绘画基本功,也考查了学生的英语写作功底,同时培养了学生的合作探究精神,虽具有一定的挑战性,但孩子们还是能够沉着应对,冷静构思,最后能在规定的时间内圆满的完成了整个版面的设计。
此次活动的第二个环节是现场英语介绍环节,留给老师和孩子们工作日的时间仅有两天,于是老师利用周末休息时间带着孩子们紧锣密鼓地进行操练,从英语的撰稿到英语介绍PPT背景的制作,英语组两位老师加班加点 。为了加强孩子们的英语理解,周日下午老师带领着学生们亲自打卡了芜湖市博物馆和雕塑公园以及芜湖书房。同学们在真实的体验中感知活动,加深了对英语句子的理解和记忆,同时也增强了师生间的友谊!
9月25日下午的第二环节——英语小报现场演绎,同学们的舞台表现虽然稍显稚嫩和青涩,但这些都是孩子们平时一词一句的语言积累,她们没有城市孩子的各种兴趣班和补习班的烦恼,有的只是那份纯真和简单的快乐,所以她们以自己独特的视角诠释出了自己繁忙而多彩的周末生活。
此次活动的开展既丰富了学生们的英语学习生活,也给学生们提供了一个展示自我的平台,让孩子们很好地锻炼了自己各方面能力,同时也让孩子们认识到自己与别人的差距,对于孩子们以后的英语学习是一个很好的鞭策和激励。