6月7日稿件：推广语言文字规范化

         普通话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。 

   我国是一个多民族国家。全国56个民族，都有自己的语言和方言。在日常生活中，如果没有一个统一的语言，大家都讲自己的地方话，谁也听不懂谁的话，那么就无法进行沟通和交流；对外交往也是一样，如果你只讲自己的民族方言，不但外国人听不懂，就是翻译人员，也无法进行翻译。 

    国家规定，推广普通话，必须从学生抓起。要在各级各类学校使用普通话进行教学，使普通话成为学校的教学语言和校园语言；要在学校开展“爱国旗,唱国歌,说普通话”活动，把推广和普及普通话，作为对学生进行素质教育的重要内容。同时规定，从1998年起，每年9月份的第三周，要成为“全国推广普通话宣传周”。 

为了全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强教师的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，我校正在创建语言文字规范化示范学校，积极开展了 “学说普通话，规范语言文字”系列活动，浓厚了校园人人讲普通话，写规范字的良好氛围。  

校园各种公共场合固定用字、宣传栏、公示栏等临时用字、学校内部印刷物用字、教师板书、批改作业、评语等手书用字等用字规范。师生的规范化用字已成为一种自觉的行为。

语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现；在社会生活中说普通话、写规范字，能消除人与人之间的语言隔阂，增进人际沟通，促进社会经济和文化的发展。同时，提高本民族语言的应用能力，也是素质教育的一项重要内容。

在此，我们特发出以下倡议——说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：
    1、在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话；在日常的生活和交往中
，尽可能用普通话；

2、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字；

    3、增强推广普通话、学好普通话意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的语言
文字规范化氛围，起到积极的示范、监督作用。