雷锋在我们身边

今年的三月五日是毛主席为雷锋叔叔题词：“向雷锋同志学习”五十周年。在这特殊的日子，我们更加想念雷锋叔叔。我情不自禁地呼唤：“雷锋叔叔你在哪里？”一个声音仿佛回响在我的耳际：我就在你们身边，只要你善于从生活中去发现。

    哦！雷锋叔叔助人为乐，无私奉献，却从来不留名，雷锋叔叔踏过每一片土地，那里的人们没有一个不赞美和歌颂他的，因为雷锋叔叔不管走到哪里，他都是不求回报的帮助别人。被他帮助过的人无不对他充满了感激之情，因此，人们流传着这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。生活中也有像雷锋叔叔这样的人吗？

    于是我带着好奇与探寻的目光留意我身边的人和事，惊奇地发现雷锋叔叔真的没有离开我们，他其实一直在我们身边。你看有一次，我做公交车，看见有一位老奶奶缓缓地走上来，把手伸进衣袋里，拿了半天也没有拿出一元钱。“快点！”司机催道。老奶奶有些着急了，头上出了细汗。正当她准备下车时，突然，从身后传来一阵细细的柔软的声音：“我来帮您付吧”！老奶奶回头一看，只见一位年轻的阿姨笑眯眯地对老奶奶说。老奶奶点了点头，这位阿姨立刻从口袋里拿了一元钱放进了投币箱里，老奶奶的眼里充满了感激的泪水，说道：“你真是个好人”！老奶奶上了车，看见车厢里这么多人，有些慌了。这时，又是同样的声音：“您到我这儿来坐吧”。老奶奶再也忍不住了，她握着那儿阿姨的手，说，“姑娘，你真是个好人！谢谢你啊，一次一次地帮我”。阿姨依然笑眯眯地说，“老奶奶，不用谢，尊老爱幼是我应该做的”。这位阿姨不就是我们身边的“雷锋”吗？

雷锋叔叔曾经在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋叔叔是这样想的，也是这样做的。

我们学校每年都开展学雷锋活动，学校号召我们向雷锋叔叔学习，要从“我”做起，从小事做起，从现在做起，为人民服务先为同学服务，因此我身边的“小雷锋”也很多，有的帮助学习落后或生病在家的同学补课；有的帮助同学值日劳动；有的自己花钱布置班级；有的主动修理课桌凳、、、、、、我们身边的“雷锋还真不少呢！”

啊！相信在“雷锋精神”的鼓舞下，我们身边的“雷锋”会越来越多。不久的将来人人都能互相帮助，互相关心，人人都能具有雷锋叔叔的高尚品德。我们的世界会变得更加和谐美好，繁荣昌盛！

    评语：1、点面结合  详略得当   小作者文章中有具体的事例，也有概括的描写，有点有面，详略得当。

    2、结构完整  层层深入   文章由设问开始步步深入地说明主题——雷锋叔叔就在我们身边，最后深化主题。

    3、善用设问 细节细致   文章开头的两个设问句巧妙地揭示主题，引起下文。“雷锋阿姨”的事例描写细致入微，显示了小作者的语言功力。