以笔绘友谊，以声传心意——赭山小学荆山校区六年级学生英语手抄报现场制作与演绎活动

9月19日上午，赭山小学荆山校区选派四名学生代表参加了镜湖区教研室举办的以“Friendship”为主题的英语手抄报现场创作活动，本次活动以“现场创作”为核心形式，要求学生在规定时间内合作完成手抄报设计与制作。

第一场：创意挥洒——手抄报里的友谊画卷

比赛现场，彩色卡纸、水彩笔、马克笔在课桌上整齐排列，同学们围坐成圈，迅速进入创作状态。同学们围绕“What is a friend?”“同学间的互助瞬间”“暑假海边旅行趣事”“快乐周末活动”等子主题展开创作，她们用五彩笔和流畅的文字描绘朋友间借橡皮、讲解难题的校园日常；用渐变水彩还原海边拾贝壳、堆沙堡的欢乐场景；通过生动的画面和流畅的文字，记录周末图书馆共读、公园放风筝、骑自行车的温馨画面。用稚嫩却工整的英文书写“Help each other”“Share happiness”等关键词，让版面充满故事感。

第二场：声情并茂——英语演绎友谊故事

完成创作后，在接下来的一周内英语组老师们进行了紧锣密鼓的PPT 制作、英语演讲稿的撰写以及同学们的排练与演绎，9月28日同学们手持亲手制作的手抄报，自信地走上舞台，她们用丰富多样的形式、流利的英语分享自己的创作理念与友谊故事。她们头戴草帽，手持贝壳道具，生动还原了暑假与朋友在海边捡贝壳、打沙滩排球的经历。她们通过生动活泼的chant和深情的英语小诗朗诵诠释了对友谊的深刻理解。

活动尾声，英语教研员吴老师对所有参赛作品进行总结：“同学们的手抄报不仅色彩丰富、布局巧妙，更通过真实的生活场景展现了友谊的多元内涵。尤其是现场演绎环节，大家克服紧张情绪，用英语自信表达，这正是语言学习的核心目标——用文化浸润心灵，用交流传递情感。”

此次活动以“Friendship”为纽带，为六年级学生搭建了展示自我、交流学习的平台。同学们在动手实践中激发创意，在语言表达中锻炼了勇气。