10月23日,安徽工程大学的大学生志愿者来到赭山小学荆山校区,为六年级的学生们带来了一场别开生面的心理团体辅导活动。此次活动的主题是“打破刻板印象”,旨在通过游戏的形式,帮助学生们认识到刻板印象的危害,并学会以更加开放和包容的心态去看待周围的人和事。
活动一开始,志愿者们通过一段生动的动画视频,向学生们解释了什么是刻板印象,以及它如何影响思维和判断。学生通过视频也了解到刻板印象是对特定群体的片面认知,源于多种因素,会造成学生不必要的误解和偏见。随后,志愿者带领学生们在纸上写出自己讨厌的标签并在接下来的环节中,将标签扔掉,只成为自己想要成为的人。接着,便进入了“角色互换”游戏环节,学生们被随机分配到一个与自己平时所扮演角色截然不同的新角色,如“小老板”、“运动员”等。他们需要在规定的时间内,通过模仿和表演,向其他学生展示自己对这个新角色的理解和感受。这个游戏让学生们体验到了不同角色的多样性和复杂性,从而打破了他们对某些职业的刻板印象,也直观地感受到了刻板印象的片面性和局限性。
通过这次活动,他们更加深刻地认识到了刻板印象的危害,也学会了以更加开放和包容的心态去看待周围的人和事。心理团体活动不仅是一次成功的志愿服务实践,也是学校心理健康教育的一次探索。